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在工科物理中引入负能和正反粒子对称性教学

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【作者】 陈桂云； 殷实；

【机构】 南京农业大学工学院基础课部； 东南大学物理系 江苏南京210031； 南京210096；

【摘要】 介绍了负能和正反粒子对称性的有关内容,并对其教学价值和在工科物理中的教学途径进行了简单探讨.

【关键词】 物理教学； 负能； 对称性；
  • 【分类号】O572.23
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