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教学的科学性与艺术性统一问题新探

A New Study on Scientific and Aesthetical Issues of Teaching

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【作者】 齐梅马超

【Author】 QI Mei,MA Chao (Shenyang Normal University,Shenyang , Liaoning 110034,P.R.China)

【机构】 沈阳师范大学沈阳师范大学 辽宁沈阳110034辽宁沈阳110034

【摘要】 好的教学不但要能够揭示出深藏于事物之中的理性规律,还要能够揭示出蕴含于事物之中的美的规律。新技术和新设备在教学过程中的应用,使师生间形成一种新的伙伴关系。但应当注意,这不应使教学丧失人格化,也不应削弱学生的抽象思维能力和语言表达能力。

【Abstract】 Good teaching cannot only reveal the rational law of things, but also can reveal the aesthetical law of things. New technology used in classroom formed a new kind relationship between teachers and students, but it can never replace the role of the teacher in the classroom.

【基金】 全国教育科学“十五”规划重点课题《教学的哲学研究》之子课题《创造性教学研究》的中期研究成果。课题编号:DAA010130.
  • 【文献出处】 广东教育学院学报 ,Journal of Guangdong Education Institute , 编辑部邮箱 ,2005年01期
  • 【分类号】G420
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】299
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