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研究生教育生源质量提升的四个关键环节——基于浙江大学的个案研究
【摘要】 生源质量是教育质量提升的前提与保证。本文以浙江大学为个案,通过剖析浙江大学研究生生源组织、生源信息化管理、初试和复试等四个环节,探讨了有效提升研究生教育生源质量的一些具体措施。
- 【文献出处】 高等农业教育 ,Higher Agricultural Education , 编辑部邮箱 ,2005年10期
- 【分类号】G643.0;
- 【被引频次】10
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【摘要】 生源质量是教育质量提升的前提与保证。本文以浙江大学为个案,通过剖析浙江大学研究生生源组织、生源信息化管理、初试和复试等四个环节,探讨了有效提升研究生教育生源质量的一些具体措施。