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课堂教学质量学生评价体系的改进
【摘要】 本文分析了影响课堂教学质量评价体系的诸多因素,在此基础上对旧的评价体系进行改进,提出了一套新的评价体系。分析和实践表明新的评价体系更加科学合理,评价结果更加客观和准确。
- 【文献出处】 高等理科教育 ,Higher Education of Science , 编辑部邮箱 ,2005年05期
- 【分类号】G642.421
- 【被引频次】14
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【摘要】 本文分析了影响课堂教学质量评价体系的诸多因素,在此基础上对旧的评价体系进行改进,提出了一套新的评价体系。分析和实践表明新的评价体系更加科学合理,评价结果更加客观和准确。