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体现学生学习的主体性——钠一节课的教学设计

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【摘要】 化学教学是一种实验教学,怎样在常规的课堂教学中利用实验教学手段实现主体性教学目标呢? 笔者从课前精心设计,课中精心组织,得出实现主体性教学目标的一点体会。

【关键词】 主体性教学激情探索实验
  • 【文献出处】 化学教育 ,Journal of Chemical Education , 编辑部邮箱 ,2005年02期
  • 【分类号】G633.8
  • 【被引频次】2
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