节点文献

计算机基础教学改革的研究与实践

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 计算机基础教育与计算机专业教育是两种不同性质的教育。本文提出在计算机基础教学过程中注重计算机文化素质的教育,着力培养学生对计算机科学的新思想、新知识、新技术的理解和自学的能力,以使学生能够利用计算机来大大提高自己的学习效率及工作效率,构成计算机基础教育的根本目标。

  • 【分类号】TP3
  • 【被引频次】11
  • 【下载频次】86
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络