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传承与创新——王华祥素描教学思想对高师素描教学的启示

INHERITANCE AND INNOVATION

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【作者】 廖林; 向新元;

【Author】 LIAO Lin , XIANG Xin-yuan(Department of Fine Arts , China West Normal University , Nanchong 637002,China)

【机构】 西华师范大学美术系; 西华师范大学美术系 四川南充637002; 四川南充637002;

【摘要】 当代多元化的艺术状况给高师素描教学提出了新的要求,艺术的内涵不断拓宽。本文通过对高师素描教学现状的分析,结合王华祥素描教学思想,提出了“体验性学习”、“远瞻性教学”等观点,以适应教学目标对创新教育和素质教育的要求。

【Abstract】 One that is with artistic intension to widen , contemporary art artistic state in pluralism put forward the new demand for the sketch teaching in teachers colleges and universities.In this text in combination of Wang Huaxiang’s sketch teaching thought with the analysis of sketch teaching in current situation ,the writers has proposed such teaching views as “experiencing study”,“looking forward far teaching”,etc. in order to meet the requisition for innovation education and competence education.

【关键词】 反向教学; 创新; 远瞻性;
【Key words】 reverse teaching; innovation; looking forward far;
【基金】 四川省教育厅教改项目“高师美术学基础课程体系改革”论文
  • 【文献出处】 西华师范大学学报(哲学社会科学版) ,Journal of Sichuan Teachers College (Social Science) , 编辑部邮箱 ,2005年04期
  • 【分类号】J214
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】140
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