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计算机原理课程设计的改革与实践

Reform and Practice of Course Design of Computer Principle

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【作者】 陈智勇

【Author】 CHEN Zhi-yong(Dept.of Computer,Guilin University of Electronic Technology,Guilin 541004,China)

【机构】 桂林电子工业学院计算机系 广西桂林541004

【摘要】 经深入了解计算机原理课程设计的教学现状,提出了课程设计教学过程中的预习、软件开发和考核三个阶段,并以一个实例介绍了C ISC模型机的软件开发过程和设计分析过程。通过多年的实践证明,将EDA技术与计算机原理课程设计相结合,不仅加深了学生对计算机组成和工作原理的理解,而且也锻炼了学生运用EDA软件进行项目综合开发的能力。

【Abstract】 The teaching process of course design of computer principle is divided into three phases in this article,which is preparing lessons before class,software development and examination.It introduces the software development process and design analysis process of a CISC model computer.Through more years practice,it has proved that the new method not only let students understand the computer organization and operating principle,but also practice their capability to perform multiple projects.

【关键词】 课程设计改革软件开发EDA
【Key words】 course designreformsoftware developmentEDA
  • 【文献出处】 电气电子教学学报 ,Journal of Electrical & Electronic Engineering Education , 编辑部邮箱 ,2005年05期
  • 【分类号】TP301
  • 【被引频次】3
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