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激励机制在高校贫困生教育和管理工作中的应用
【摘要】 激励是高校管理工作的核心因素之一,地位举足轻重。贫困生是高校中的特殊群体,因此在对待贫困生管理的工作中,一定要注意方法。贫困生一般内向、自卑、害怕别人探求其心理。激励机制就成为了打开贫困生心扉,让其树立自信心的钥匙。如理性教育与情感感化、帮助学生确立合理的目标,加强与学生的沟通,培养学生的竞争意识,进行适当的奖惩,给予足够的爱心。
- 【文献出处】 长沙铁道学院学报(社会科学版) ,Journal of Changsha Railway University , 编辑部邮箱 ,2005年04期
- 【分类号】G647
- 【被引频次】7
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