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对ISO 9000系列标准导入教育领域可行性论证中的几个敏感问题分析

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【作者】 徐磊

【机构】 浙江教育学院

【摘要】 本文对教育领域导入ISO9000系列标准可行性分析中频繁出现的几个关键敏感问题:教育产品特殊性、教育顾客的特殊性、第三方对学校教育质量评估的可信度、实际操作中的可行性等问题进行分析。

【关键词】 教育ISO9000系列标准
  • 【文献出处】 成人高教学刊 ,Adult Higher Education Journal , 编辑部邮箱 ,2005年03期
  • 【分类号】G40
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】142
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