节点文献
学生商务英语写作存在的问题及解决方法
【摘要】 针对学生在撰写商务文件时的问题,教师应要求学生做到每一个词都言之有物,避免使用强语气词、套话和长句,突出句首句尾内容,用短句传达好消息,不用短句传达坏消息,并注意适当的篇幅,不宜太长,否则会影响效果。
- 【文献出处】 成都大学学报(社会科学版) ,Journal of Chengdu University (Social Science) , 编辑部邮箱 ,2005年S1期
- 【分类号】H315
- 【被引频次】2
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