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研究性学习在师范院校的教学价值与发展价值

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【摘要】 研究性学习在师范院校的实施尚处摸索阶段。但它作为以发挥大学生主体作用为主的一种新型教学尝试 ,却成为教改的热点问题。本文就师范院校开展研究性学习的教学价值与发展价值 ,谈一点粗浅的看法 ,供参考

【关键词】 研究性学习教学价值发展价值
  • 【文献出处】 长春师范学院学报 ,Journal of Changchun Teachers College , 编辑部邮箱 ,2005年03期
  • 【分类号】G652
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】106
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