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“两课”教学的现状及对策分析

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【摘要】 高校“两课”教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。通过对“两课”教学现状的调查 ,影响“两课”教学效果具有多种原因。

【关键词】 两课教学现状对策
  • 【文献出处】 长春师范学院学报 ,Journal of Changchun Teachers College , 编辑部邮箱 ,2005年03期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】198
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