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面对综合课,我们如何行动

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【作者】 张华； 田静；

【机构】 长春教育学院政史地系； 湖州师范学院人文学院 吉林 长春 130061； 浙江 湖州 313000；

【摘要】 在教育价值层面,不同类型的课程呈互补关系,它们在学校课程结构中都拥有着不可或缺的地位。综合课程的主导价值在于使学生掌握和形成系统完整的知识,形成把握和解决问题的全息的视野与方法。

【关键词】 课程改革； 课程结构； 综合课；
  • 【文献出处】 长春教育学院学报 ,Journal of Changchun Education Institute , 编辑部邮箱 ,2005年03期
  • 【分类号】G423.07
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】40
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