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“研究性”学习在电工技术课堂教学中的探索与实践
【摘要】 “研究性”学习方法是知识经济时代培养学生创新精神的一个行之有效的方法。本文以工科院校必修课程电工技术为基点,探讨研究性学习方法的理论基础、实施方法及教学效果。
- 【文献出处】 长春工业大学学报(高教研究版) ,Journal of Changchun University of Technology(Higher Education Study Edition) , 编辑部邮箱 ,2005年02期
- 【分类号】TM1-4
- 【被引频次】10
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