节点文献

教育的超越本质及其自由教育的理想

The Transcendent Essence of Education and Its Ideal of Liberal Education

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 薛晓阳

【Author】 XUE Xiao-yang(School of Educational Science, East China Normal University, Shanghai 200062, China)

【机构】 华东师范大学教育科学学院 上海200062

【摘要】 有两种力量在支配着教育的发展,一种是生活实在的力量,它使教育努力去适应它的需要,在这种力量之下,产生了功利主义的教育信仰。另一种是向往美好的力量,它使教育努力离开现实,不断超越自身,并将教育的最高理想指向于自由教育。

【Abstract】 There are two forces that control the development of education. One of them is the need of reality, which requires education to meet its needs and has produced a belief in the utilitarianism of education. The other is the wish for the good and the beautiful, which makes education transcend reality and take liberal education as its highest ideal.

【关键词】 超越适应自由教育
【Key words】 transcendenceadaptationliberal education
  • 【文献出处】 北京大学教育评论 ,Peking University Education Review , 编辑部邮箱 ,2005年03期
  • 【分类号】G40
  • 【被引频次】49
  • 【下载频次】1857
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络