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高等师范院校教育类课程的建构与研究性学习(二)

The Construction of Educational Courses and Research Learning in Normal Colleges and Universities (Ⅱ)

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【作者】 张熙君张淑芳刘彦玲

【Author】 ZHANG Xi jun1,ZHANG Shu fang1,LIU Yang ling2 (1.Department of Education, Baoding Teachers College, Baoding 071000, China;2.Teaching Affairs Office,Baoing Teachers College,Baoding 071000,China)

【机构】 保定师范专科学校教育系保定师范专科学校教务处 河北保定071000河北保定071000河北保定071000

【摘要】 探讨基于建构主义的研究性学习的教育类课程模式,论证主动性课程建构的理念以及如何处理好课程建构过程中的复杂关系的方法,从理论建构和实践探索层面提出了建设性的主张。

【Abstract】 This research focuses on studying the model construction of the educational courses which based on the constructivism and research learning, putting forward the construction model of the educational courses, demonstrating the theory of the active courses construction, as well as the way to solve the complex relationships among courses construction. We also reach a conclusion both from the theory construction and practical aspects, and finally point out constructive propositions.

【基金】 教育部“十五”规划课题(FIB011581)。
  • 【文献出处】 保定师范专科学校学报 ,Journal of Baoding Teachers College , 编辑部邮箱 ,2005年01期
  • 【分类号】G652.3
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