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高职教育的课程模式与课程开发

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【摘要】 分析职业教育课程模式,提出我国高职教育应以能力为本位,突出“职业性”。同时分析了课程开发的方法,提出从课程开发入手,改革高职人才培养模式,让高职面向地区经济建设和社会发展,适应就业市场的实际需要的目标落到实处,培养生产、建设、服务、管理第一线需要的实用人才,真正办出特色。

  • 【文献出处】 漳州职业大学学报 ,Journal of Zhangzhou Vocational University , 编辑部邮箱 ,2004年04期
  • 【分类号】G712.3
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】89
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