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对发展性教学评价价值取向的认识

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【作者】 辜东莲；

【机构】 广州市教育局教研室 广东广州510030；

【关键词】 发展性教学评价； 价值取向； 反思性教学； 元性； 学会学习； 人文精神； 个体发展； 价值理性； 交互主体； 教学行为；
  • 【文献出处】 中国职业技术教育 ,Chinese Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2004年25期
  • 【分类号】G40-058.1
  • 【被引频次】9
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