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医科大学生分阶段实施综合素质教育的探析
【摘要】 在全面提高学生的综合素质和能力的教育过程中 ,包头医学院将本科生分为三个阶段 ,在每个阶段 ,根据学生思想、学习、生活的实际进行不同方式、不同途径、不同内容的教育 ,收到了较好的效果。
- 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2004年02期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】4
- 【下载频次】72
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【摘要】 在全面提高学生的综合素质和能力的教育过程中 ,包头医学院将本科生分为三个阶段 ,在每个阶段 ,根据学生思想、学习、生活的实际进行不同方式、不同途径、不同内容的教育 ,收到了较好的效果。