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对教学互动的再认识

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【作者】 彭何芬；

【机构】 杭州商学院法学院 浙江杭州310035；

【摘要】 教学过程是一个教与学的双向互动的过程 ,但教学互动不是一个简单的教师教学生学的过程。本文基于教学实践的经验总结 ,就教学互动的本质、教学互动的角色地位及教学互动的形式阐述了笔者的认识。

【关键词】 教学互动； 教师； 学生；
  • 【分类号】G424
  • 【被引频次】11
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