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儿童科学探究与科学教育

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【作者】 陈琴；

【机构】 北京师范大学 北京100875；

【摘要】 近年来,科学探究作为科学教育的一个重要目标和方法得到了普遍的重视。儿童科学探究具有科学探究的一些基本特征,但同时又不同于成人的科学探究,而具有它自身的特点。研究这些特点有利于推动我国儿童科学教育。

【关键词】 科学探究； 科学教育；
  • 【文献出处】 中国教育学刊 ,Journal of The Chinese Society of Education , 编辑部邮箱 ,2004年10期
  • 【分类号】D432
  • 【被引频次】10
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