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职业技术教育课堂教学理念的探索

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【作者】 程瑛；

【机构】 湖南师范大学 长沙 410081；

【摘要】 <正> 职业技术教育学科中心式课程的弊端,许多学者已撰文指出,而对课程模式的实施途径——课堂教学的研究,却并不很多。传统的课堂教学从本质意义上讲,是依据学科中心式课程模式设计的,因而采用讲解、背诵、讲座等教学形式,它的目的、原则、

【关键词】 职业技术教育； 课堂教学理念； 中心式； 合作教育； 模式设计； 教学实习； 技术教育课程； 尝试错误； 注重学习； 实习教学；
  • 【分类号】G712
  • 【被引频次】1
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