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Fuzzy数学在成人教育教学质量评价中的应用

Application of Fuzzy Mathematics to the Teaching Quality Evaluation in Adult Education

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【作者】 李燕

【Author】 LI Yan (Adult Education School of Zhejiang College of Finance and Economics, Hangzhou, Zhejiang, 310012, China)

【机构】 浙江财经学院成教学院 浙江杭州 200040

【摘要】 本文试图应用模糊数学知识综合评价成人教育教学质量。我们首先建立应用Fuzzy数学知识进行多层次、多算子二型综合评价的数学模型,然后举例说明对教师的成人教育教学质量是如何进行综合评价的。

【Abstract】 This paper attempts to apply the fuzzy mathematical knowledge to the comprehensive evaluation of the teaching quality in the adult education. We first build a mathematical model to make a type-B comprehensive evaluation with various gradations and operators, and then illustrate how to carry out the comprehensive evaluation of the teachers’ teaching quality in the adult education.

  • 【文献出处】 浙江树人大学学报 ,Journal of Zhejiang Shuren University , 编辑部邮箱 ,2004年03期
  • 【分类号】O159
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】96
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