高职院校英语教学改革之对策

【摘要】 我国加入世贸组织,外语人才需求量迅速增加,全国大学英语四、六级水平统一考试,引起了社会的关注及领导对外语教学的重视,许多院校在这方面都投入了精力和物力。为了适应形势的发展,完成《大学英语教学大纲》所提出的任务,使学生真正能以外语为工具,尽快获得最新信息,为我国的“四化”建设服务,因而进行教学改革,提高教学质量,促进外语人才的培养势在必行。下面浅谈几种外语教学改革方法。一、分级教学职业院校的学生来自普高、职高等不同学校,外语水平参差不齐,高考成绩差别明显,我们若不分学生基础的好坏,进步的快慢,程度的高低,按系按年级编班上课,会给教师的教学工作带来很大困难,既不利于因材施教,又不能调动学生学习外语更多还原