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对学生测评教师教学质量的探索

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【摘要】 作者认为学生测评教师教学质量利大于弊,文章介绍了具体测评方法和测评内容。通过测评数据的分析发现测评结果与期中教学检查的实际情况相当吻合。测评数据为教学安排和教学改革提供了客观依据。

  • 【文献出处】 职教论坛 ,Vocational & Technical Education Forum , 编辑部邮箱 ,2004年08期
  • 【分类号】G718.5
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】96
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