手术室护生带教模式的探讨

【摘要】 <正>护生的临床实习是学校教育的深化和延续,是理论知识和临床实践相结合的重要阶段。带教老师的工作能力、思想素质,责任心等将对护生产生深远影响。我科从1998年开始在护生带教方面收到了满意效果,具体做法如下。1确立目标,制定带教计划以培养良好的医德素质,在实践中运用所学到的理论知识提高独立思考和独立工作的能力为总目标,根据本科室的工作特点、性质及教学环境、师资水平分析、估计拟订以下计划:①教师选择:带教老师必须在本科工作5年以上,具有责任心强,耐心负责,认真钻研专业技术及理论知识丰富的护师以上人员。②带教方式:由总带教老师指导,实行一带一教学。③实习时间及内容安排:在有限的3周实习时间里,作出详细的具体的安排如下:第1周让学生熟悉环境,了解手术室基本理论知识,操作规程。第2-3周在全面了解基本知识的基础上开展整体护理实习,由总带教老师讲解更多还原