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关于建立研究生教育质量评估体系的思考

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【摘要】 在分析研究生教育质量内涵的基础上,引进全面质量改善的开放系统方法,构建一个包括多元评估主体和结果处理机制在内的研究生教育质量评估体系。一个完整的评估系统将有力地推动研究生教育质量的持续改进。

  • 【文献出处】 中国高教研究 ,China Higher Education Research , 编辑部邮箱 ,2004年08期
  • 【分类号】G643
  • 【被引频次】50
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