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如何使解剖课生动有趣

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【作者】 李雪鹏； 张剑凯； 陈军； 崔小军；

【机构】 广东医学院； 广东医学院 广东东莞523820； 广东东莞523820； 广东东莞523820；

【摘要】 生动有趣对于教学非常重要。对此应注意以下几个方面:与临床诊疗工作相联系;适当进行拓展;设置问题带动学生思维;将学生作为问题的主体;要赋予语言幽默感;使用身体语言;接近学生;尽量对照素材讲解。

【关键词】 解剖课； 生动； 联系； 幽默； 身体语言； 素材；
  • 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2004年19期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】42
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