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转变办学观念 培养技术型人才——论成人高校如何向高等职业学校转变
【摘要】 近年来,独立设置的成人高等院校纷纷合并或改制成为高职高专院校,但由于成人高校固有的办学指导思想、人才培养观念与高等职业教育不相一致,改制后的成人高校要健康、持续地发展,必须在办学指导思想、专业设置、“双师型”师资队伍等方面加强建设。
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2004年11期
- 【分类号】G724
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