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医用化学概念教学方法探讨
【摘要】 基于化学概念教学在医用化学中的重要性,以“同分异构体”的概念教学为例,从概念的形成、概念的定位、概念的巩固3个方面探讨了医用化学概念教学方法。
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2004年04期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】1
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【摘要】 基于化学概念教学在医用化学中的重要性,以“同分异构体”的概念教学为例,从概念的形成、概念的定位、概念的巩固3个方面探讨了医用化学概念教学方法。