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从语用失误看高职高专英语教学的文化导入
【摘要】 本文从语用失误的角度出发,探讨在高职英语教学中的文化导入的必要性、内容、方法以及实施步骤,以减少学生在交际中的语用失误,帮助学生提高语言交际能力。
- 【文献出处】 职大学报 , 编辑部邮箱 ,2004年01期
- 【分类号】G633.41
- 【被引频次】1
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【摘要】 本文从语用失误的角度出发,探讨在高职英语教学中的文化导入的必要性、内容、方法以及实施步骤,以减少学生在交际中的语用失误,帮助学生提高语言交际能力。