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孔子和苏格拉底教育哲学观的对照

Comparison with Educational Philosophy Between Confucius and Socrates

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【作者】 何敏

【Author】 HE Min(School of Foreign Language,Central South University,Changsha,Hunan 410083,China)

【机构】 中南大学外国语学院 湖南 长沙 410083

【摘要】 孔子和苏格拉底的教育哲学观存在如下三方面的差别:教学方法:权威的对话和平等的对话; 教师角色:全知的知识传授者与知识的催产婆;教学目的:重思重知型与重学重智型。

【Abstract】 To minimize the culture shock in cross-cultural teaching and learning,this paper expounds the differences between the educational philosophies of Confucian and Socrates’ under the following three heads: 1.Teaching methods: Teaching through dialogue vs.teaching through lecture.2.Teachers’ roles: Stimulus to creativity vs.Omniscient transmitter of knowledge.3.Teaching goals: Reflecting - focused vs.learning-focused.

【关键词】 孔子苏格拉底教学法
【Key words】 ConfuciusSocratespedagogy
  • 【文献出处】 湖南城市学院学报 ,Journal of Hunan city University , 编辑部邮箱 ,2004年06期
  • 【分类号】G40-09
  • 【被引频次】7
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