节点文献
情感障碍型数学差生的转化策略
Transformation Methods to the Emotional Barrier of Mathematical Slow Leaner
【摘要】 提出了转化情感障碍型数学差生的策略 .
【Abstract】 This article pointed out the transformation methods to the mathematical slow learners.
【基金】 教育部人文项目《课题标准在西部地区的适应性及相关问题研究》资助
- 【文献出处】 渝西学院学报(自然科学版) ,Journal of Western Chongqing University , 编辑部邮箱 ,2004年03期
- 【分类号】G441
- 【被引频次】1
- 【下载频次】152