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浅谈临床教学中出现“床边困局”的原因分析和对策

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【摘要】 <正> 在我们临床教学中常常出现患者拒绝护生为自己做治疗、护理的现象,场面很是尴尬。面对"困局"我们该怎么办?现将其原因分析及对策介绍如下。1 原因分析1.1 病人在行使社会、法律所赋予的自主权时易走入误区随着社会民主化进程的不断发展,医疗护理过程也趋于民主化,病人享有自主权,在接受治疗和护理过程中参与意识

  • 【文献出处】 基层医学论坛 ,Public Medical Forum Magazine , 编辑部邮箱 ,2004年05期
  • 【分类号】R-4
  • 【下载频次】19
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