节点文献
论音乐欣赏教学中的基本矛盾及解决方略
【摘要】 音乐教育的重要价值体现在审美教育,音乐欣赏是实现这种价值的最佳途径。音乐欣赏是一种自觉行为,属于欣赏者个人情感知觉范畴,它有着极强的自主性和多变性,由于种种原因,在实际教学中往往不易把握出现偏差,在音乐欣赏教学中教师与学生之间出现矛盾,要解决这些矛盾要转变教育观念,提高知识水平、构建合理交流平台、以期更好地达到音乐欣赏教学的目的。
- 【文献出处】 艺术教育 ,Art Education , 编辑部邮箱 ,2004年05期
- 【分类号】J605-4
- 【被引频次】1
- 【下载频次】33