基础教育课程改革对师范院校人才培养的挑战-中国学术期刊网络出版总库

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基础教育课程改革对师范院校人才培养的挑战

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【作者】	李兴昌;
【作者单位】	延安大学政法学院陕西延安;
【文献出处】	榆林学院学报 , , 编辑部邮箱 2004年 01期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	课程改革; 教师; 师范院校; 人才培养;
【摘要】	基础教育课程改革要改变课程的功能、结构、内容、实施方式等,构建符合素质教育的新课程体系。推进新课程改革的关健是广大教师观念的转变和对课改的理解。各级各类师范院校的教育专业学生是中小学师资的主要来源,因此,师范院校必须根据新课程的目标和内容进行人才培养。
【更新日期】	2005-08-19
【分类号】	G650
【正文快照】	起动于世纪之初的基础教育课程改革是适应素质教育、进而有利于培养符合时代发展要求的新型人才的基础性工程,是一项深化教育改革的重要事业。基础教育课程改革主要是重新调整原有课程的体系、结构和内容,构建新的基础教育课程体系。新课程的实施者是工作在一线的广大教师,广大

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