我院学生科研意识和科研能力的调查分析

【摘要】 科研能力培养是五年制临床医学专业培养目标之一。临床专业培养目标明确提出 ,通过五年的在校学习 ,应获得临床医学科学研究的初步能力以适应今后的临床 ,教学及其他医疗卫生工作的需要。从葛国文等[1] 对以往的医学专业毕业生质量追踪调查中得知 ,毕业生有明显的科研后劲不足迹象 ,其中动手操作能力、综合分析能力最为欠缺。这与医学院校的教学模式有关 ,同时与医学生在学习过程中培养自身科研意识和科研能力也有很大关系。为了解我院学生科研意识现状和态度 ,提高学生的创新意识和科研能力 ,我院青年志愿者协会发放我院在校生科研意识和科研能力情况调查问卷 ,对在校医学生作了科研意识和科研能力问卷调查。通过综合分析调更多还原