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谈孔子的教育民主思想与素质教育
【摘要】 孔子是中国古代的职业教育家 ,在长期的教学实践和观察中 ,他探索和把握教育教学的规律 ,逐渐形成了包含着科学内涵的教育民主思想。本文通过考察孔子教育民主思想的主要内涵 ,并以此为借鉴 ,认为在当前素质教育的实施过程中应着重强化互动性、主体性、个体性和大德育四种教育民主观念 ,以使教育真正起到实效
- 【文献出处】 西南民族大学学报(人文社科版) ,Journal of Southwest University For Nationalities , 编辑部邮箱 ,2004年05期
- 【分类号】G40-092
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