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大学人文、科学教育融合散论

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【作者】 郭爱枝； 胡丽萍；

【机构】 浙江林学院组织部； 湖北大学外国语学院 浙江　临安　311300； 湖北　武汉　430062；

【摘要】 人文教育与科学教育的融合是历史发展的必然趋势。本文从二者的概念、关系和融合的含义入手,分析了当前融合的现实背景和意义,并对推动有效地"融合"的途径进行了详细阐述。

【关键词】 科学教育； 人文教育； 融合；
  • 【文献出处】 咸宁学院学报 ,Journal of Xianning Teachers College , 编辑部邮箱 ,2004年02期
  • 【分类号】G40
  • 【下载频次】44
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