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当前西方文本阅读研究的主要共识与争议

The Agreement and Argument in the Research on Text-Reading in the West

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【作者】 迟毓凯莫雷管延华王穗萍

【Author】 Chi Yukai 1, Mo Lei 2, Guan Yanhua 1, Wang Suiping 2 ( 1 Department of Education, Guangdong Institute of Education, Guangzhou, 510303) ( 2 Department of Psychology, South China Normal University, Guangzhou, 510631)

【机构】 广东教育学院教育系华南师范大学心理学系华南师范大学心理学系 广州510303广州510631510631

【摘要】 当前 ,西方研究者在文本阅读研究中取得了一些共识 ,主要体现在文本表征结构的层次性与情境模型多维性两个方面 ;而对于文本表征的加工历程则存在较大争议 ,形成了记忆基础的文本加工观、建构主义文本加工观和情境模型多维加工观三种有代表性的理论

【Abstract】 At present many researchers in the West agree that the structure of text representation can be divided into three different levels, while the situational model, the most important representation of text, is made up of some dimensions such as time, space. At the same time, there is a dispute among researchers about the process of text representation. Researchers have developed different models of text comprehension, which are the memory based model, the construction inference model and the event indexing model.

【基金】 高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金资助 (项目号 :2 0 0 2 0 8)
  • 【文献出处】 心理科学 ,Psychological Science , 编辑部邮箱 ,2004年04期
  • 【分类号】B842
  • 【被引频次】16
  • 【下载频次】655
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