节点文献

家庭环境与大学生抑郁和疏离感的关系

Impact of the Family Factors on College Students’ Depression and Alienation

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 饶燕婷张红霞李晓铭

【Author】 RAO Yan-tingZHANG Hong-xia LI Xiao-ning(Nanjing University,Nanjing,21093;Wayne State University,USA)

【机构】 南京大学教育科学与管理系Wayne State University 南京 210093南京 210093美国

【摘要】 为了了解大学生的抑郁和疏离感状况及其影响因素,随机整群抽取了江苏省19所高校1900名大学生,进行了问卷调查,并对CES D量表、Alienation量表得分和心理健康的可能家庭影响因素进行了单因素方差分析。分析结果显示,14.7%的大学生CES-D量表得分≥20,3 3%的大学生Alienation量表得分≤30;是否独生子女、家庭所在地、家庭月收入、家庭凝聚力、家庭沟通、家庭冲突、父母受教育程度、职业、情感表达等,对大学生的抑郁和疏离感有不同程度的影响。由此可见,家庭因素仍然是影响大学生心理健康的重要因素。

【Abstract】 To investigate the depression and alienation state of college students,and the influencing factors,1900 college students from 19 colleges and universities in Jiangsu province were surveyed by questionnaires.One-Way ANOVA was applied on the scores of CES-D scale,Alienation scale and possible family influencing factors of mental health.It is resulted that approximately 14.7% college students got a score over 20 in CES-D scale,3.3% students got a score under 30 in Alienation scale.The factors of single child,hometown,family monthly income,the familial bond,family communication,family confliction,parents’ education,occupation and their expressiveness,all influence college students’ depression and alienation state in different extent.It is concluded that the impact of family factors still exists in college students’ mental health.

【关键词】 大学生抑郁疏离感家庭因素
【Key words】 college studentsdepressionalienationfamily factors
【基金】 世界爱滋病基金资助项目(WAF218-00-014).
  • 【文献出处】 心理发展与教育 ,Psychological Development and Education , 编辑部邮箱 ,2004年01期
  • 【分类号】B844.2
  • 【被引频次】206
  • 【下载频次】5125
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络