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基于课题的学习模式探索

A Study of Project-Based Learning Method

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【作者】 何向阳钟毅平

【Author】 HE Xiang-yang & ZHONG Yi-ping (School of Education, Hunan University of Science and Technology, Xiangtan 411201, China)

【机构】 湖南科技大学教育学院湖南科技大学教育学院 湖南湘潭411201湖南湘潭411201

【摘要】 基于课题的学习模式是在建构主义思想的指导下,学习者自己设计并进行研究的一种教学模式。其中教师是一个指导者,学生是在教师指导下通过设计和完成课题来进行学习的。因此,在这种学习模式中,学习者的创造能力、批判思维和知识的综合运用能力能够得到很好的培养。

【Abstract】 The Project-based learning method is a kind of teaching method, in which the learner himself designs and researches on a project under the guidance of the thought of constructivism. The teacher only plays a guiding role, but the students engage in learning by designing and finishing the project under the guidance of the teacher. Thus, the learners’ creativity, critical thinking and competence of comprehensive application of knowledge can be trained very well by this method.

【基金】 湖南省教育科学"十五"规划课题(XJK01CZ031)
  • 【文献出处】 湘潭师范学院学报(社会科学版) , 编辑部邮箱 ,2004年06期
  • 【分类号】G424.1
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】117
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