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师专英语泛读课教学模式新探
【摘要】 英语泛读课长期以来存在着教学内容陈旧、教学方法单一、教学手段落后、教学效果欠佳等问题。造成这些问题的原因是多方面的。本文对目前困扰英语泛读课的教学问题进行了剖析 ,并结合现代阅读理论提出英语泛读课教学新理念和新设想
【基金】 广西教育科学“十五”规划B类重点课题 (系列论文之一 ) ;课题编号为 :2 0 0 4B4 4 .
- 【文献出处】 广西梧州师范高等专科学校学报 ,Journal of Wuzhou Teachers College of Guangxi , 编辑部邮箱 ,2004年02期
- 【分类号】H319.1
- 【被引频次】1
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