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有效课堂教学:特征·策略

Effective classroom teaching: characteristics,strategy

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【作者】 梁萍云

【Author】 Liaog Pingyun (Guangxi Untversfty Wuzhou Branch, Wuzhou 543002)

【机构】 广西大学梧州分校 广西 梧州 543002

【摘要】 本文分析了有效课堂教学的一般特征,提出了开展有效课堂教学的基本策略。明确有效课堂教学的 一般特征,采取科学合理的教学策略,对取得高质高效的课堂教学效果是非常必要的。

【Abstract】 This paper analyses the general characteristics of the effective classroom teaching and proposes me basic teaching strategy . In order to obtam the teaching effect of high quality and high efficiency, it is necessary to undentand the general characteristics and adopt the scientific and reasonable teaching strategy.

【关键词】 有效课堂教学特征策略
【Key words】 Effective classroom teachingCharacteristicsStrategy
  • 【文献出处】 广西大学梧州分校学报 ,Journal of Guangxi University Wuzhou Branch , 编辑部邮箱 ,2004年04期
  • 【分类号】G424.21
  • 【被引频次】16
  • 【下载频次】544
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