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弱势群体子女教育公平问题研究

Study on Children-educational Fairness of Disadvantaged Groups

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【作者】 吴建芳赵正

【Author】 WU Jian-fang1 , ZHAO Zheng2 (1.School of Educational Science, China West Normal University; 2. Dean’s Office, China West Normal University,Nanchong 637002, Si Chuan, China)

【机构】 西华师范大学教育科学学院西华师范大学教务处 四川南充637002四川南充637002

【摘要】 贫困农民、进城民工、下岗失业者等构成了当前我国弱势群体的主体部分。弱势群体子女教育在教育权利与教育机会、教育过程及教育结果等方面严重失衡。这主要由弱势群体的经济状况穷困、文化素质低以及社会政策制度等原因造成的。在解决弱势群体子女教育公平问题时必须综合考虑,深入研究。

【Abstract】 Currently, the needy peasantry, migrant workers and the laid-off workers are the major part of the disadvantaged groups in china, whose children-education is seriously unbalanced in educational right and opportunities, process and result which are mainly caused by the poor economy, the low cultural quality and the unreasonable social policy. So we should consider it comprehensively and deeply when we solve it.

  • 【文献出处】 乌鲁木齐职业大学学报 ,Journal of Urumqi Vocational University , 编辑部邮箱 ,2004年03期
  • 【分类号】G521
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】280
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