节点文献

利用网络化教学模式 培养学生自主学习能力

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 舒信隆； 陈刚； 戴放文；

【机构】 华东师范大学物理系； 华东师范大学物理系 上海200062； 上海200062； 上海200062；

【摘要】 作者依据现代教育理论,就构建中学物理网络化教学模式的意义、中学物理网络化教学模式的界定、网络化教学模式中的自主学习要素、以及开展网络化教学的教学程序、教学情景的设计、学习导航的策划等问题进行探讨。

【关键词】 网络教学； 虚拟技术； 教学情景； 学习导航； 自主学习； 内心体验； 协作交流；
  • 【分类号】G633.7
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】88
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)