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国际中小学校外教育现状及我国的策略选择

International Actualities of Extra-school Education for Primary and Middle School Students and China ’s Strategy

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【作者】 孔锴

【Author】 KONG Kai(Institute of International and Comparative Education ,Northeast Normal University ,Changchun130024 ,China)<

【机构】 东北师范大学国际与比较教育研究所 吉林长春130024

【摘要】 终身教育、终身学习的国际教育思潮已为世界各国普遍接受。在此背景下,校外教育越来越成为各国建构终身教育体系的重要途径和内容。我国2003年召开的“十六大”也提出建立“学习化社会”的奋斗目标。在对校外教育的理念和国内外校外教育的现状及在实施中存在的问题进行探讨的基础上,文章提出加强我国校外教育的几点思考。

【Abstract】 International education thoughts on lifelong education and lifelong learning have been accepted in the world.In the context ,extra-school education has gradually become an important approach and content for constructing lifelong education system.The striving goal in2003was also taken to construct a learning society on the16th congress of the CCP.This article mainly probes into the concept ,international actuality and the problems to be resolved on extra-school education ,and the author has put forward some proposals to enhance extra-school education in our country.

【关键词】 中小学校外教育理念现状策略
【Key words】 extra-school educationconceptactualitystrategy
  • 【文献出处】 外国教育研究 ,Studies In Foreign Education , 编辑部邮箱 ,2004年06期
  • 【分类号】G639.1
  • 【被引频次】45
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