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挑战与希望并存的“国有民办”学校——透析美国公立中小学改革的新举措

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【摘要】 通过签订合同,将过去由国家举办的学校交付民营公司经营管理,这是美国公立中小学校改革的一种新举措。在这一过程中,学校的所有权与经营管理权发生了分离,由此形成了"国有民办"的新型办学模式。当前"国有民办"学校虽然发展迅速,但也面临着一些严峻的挑战,能否找到有效的对策,将决定着它的发展前景。

  • 【文献出处】 全球教育展望 ,Global Education , 编辑部邮箱 ,2004年06期
  • 【分类号】G639.712
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