对《科学》在网络环境下探究性学习的思考

【摘要】 《科学》是基础教育新课程改革中出现的一门综合性学科。它的核心是科学探究,或者说是学生探究式学习活动。在教师的指导和帮助下,让学生经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程,学习科学的知识和技能,体验科学探究的乐趣,学习科学家的科学探究方法,领悟科学思想和精神,全面提高科学素养。更多还原